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Recientemente el Consejo Económico y Social de Castilla y León ha publicado un Informe a iniciativa propia “La formación agraria en Castilla y León” en el que analiza este tema y presenta distantes recomendaciones para tratar de mejorar su situación, destacando que uno de los primeros objetivos de las personas responsables de ella “ha de ser dar prestigio a esta formación, incrementando el alumnado”

Desde el CESCyL se reclama un mayor impulso para las iniciativas de FP Dual en el ámbito agrario, aún reconociendo que es un caso “complicado”, dada la propia estructura laboral del mismo al ser el 69% de los trabajadores agrarios por cuenta ajena. Además, para potenciar este sistema, señalan, que se adecúe la participación de los alumnos a los propios ritmos de laboreo de las explotaciones agrarias.

En este sentido y, muy vinculado con lo anterior, desde la institución que preside Germán Barrios se ha señalado, que es básico estrechar los vínculos entre los centros integrados de formación agraria y el propio sector, de modo que el aprovechamiento de los conocimientos sea bidireccional, para lo demandan que en la planificación de la oferta formativa de los centros ganen en participación las organizaciones agrarias.

Desde el CES se señala que los desequilibrios territoriales que existen en la oferta formativa agrarias es uno de los graves problemas de su desarrollo así como la falta de diversificación de la misma son algunas de las razones de la ausencia de alumnos interesados en la misma. Precisamente, se propone que, siguiendo el modelo francés, se incluyan en el desarrollo curricular del centro ciclos y módulos relacionados con los servicios de proximidad en el ámbito rural.

Las dificultades que plantea el transporte público a los centros de formación  o la carencia de un sistema específico de selección y promoción del profesorado de la Consejería de Agricultura y Ganadería, son otros de los temas a mejorar que plantea el Consejo Económico y Social de Castilla y León en su informa, donde destaca el avance que ha supuesto la aprobación del “Mapa de Formación Agraria y Agroalimentaria de Castilla y León”

Otra de las recomendaciones del CES es el establecimiento de un sistema estable, permanente y seguro de acreditación de competencias que permita la obtención de certificados de profesionalidad mediante el reconocimiento de la experiencia profesional.

Además, se propone que desde las distintas Administraciones se dinamice la formación continua en el sector agrario, garantizando una cierta estabilidad en las programaciones y vinculando la formación con las necesidades del sector, siempre teniendo en cuenta la estacionalidad de la actividad de la actividad agrícola y ganadera.

El Consejo Económico y Social ha criticado en su informe que se hayan retirado las ayudas a los cursos de incorporación agraria que se desarrollen en formato “on line”

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